القباج تترأس اجتماع مجلس إدارة صندوق الاستثمار الخيري لدعم ذوي الإعاقة "عطاء"
ترأست نيفين القباج، وزيرة التضامن الاجتماعي، ورئيس مجلس إدارة صندوق الاستثمار الخيري لدعم ذوي الإعاقة "عطاء "، اجتماع مجلس الإدارة بحضور السادة أعضاء مجلس الإدارة.
واستهلت وزيرة التضامن الاجتماعي الاجتماع بتقديم الشكر والتقدير للجهات التي تقدم خدمات للصندوق نظرًا لعدم تقاضي أي أتعاب مقابل هذه الخدمات دعماً لأهداف وأغراض الصندوق الخيرية لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة، وهم مدير استثمار الصندوق "شركة ازيموت مصر لإدارة محافظ الأوراق وصناديق الاستثمار" ومراقبو حسابات الصندوق "مكتب المتحدون للمراجعة الأستاذ نبيل إسطنبولي" و"مكتب bdo خالد وشركاه مراقبي حسابات الصندوق".
القباج تترأس اجتماع مجلس إدارة صندوق الاستثمار الخيري "عطاء"
كما تم خلال الاجتماع عرض الموقف المالي، ونشاط الصندوق والمشروعات التي تم تمويلها في الفترة السابقة، ومناقشة التوجيهات والمحددات الاستراتيجية للصندوق في الفترة المقبلة.
القباج: الصندوق حقق كثيرا من الشراكات من شأنها تقديم خدمات أكثر للأشخاص ذوي الإعاقة ودعم وتمويل العديد من المشروعات
وأكدت "القباج" أن الصندوق حقق خلال فترة وجيزة إنجازات ملحوظة، حيث نجح في عقد الكثير من الشراكات التي من شأنها تقديم خدمات أكثر للأشخاص ذوي الإعاقة ودعم وتمويل العديد من المشروعات منها الدمج التعليمي بمحافظتي القاهرة وأسيوط.
وكان نجاح المرحلة الأولي من هذه المشروعات الدافع وراء استكمال النجاح والاستثمار فيه، والبدء في المرحلة الثانية التي تستهدف التوسع في مدارس وإعاقات أخري بالشراكة مع 3 جمعيات ومؤسسات أهلية في دعم 59 مدرسة في محافظات القاهرة وأسيوط وبورسعيد ما بين الإعاقات الذهنية والبصرية، لخدمة أكثر من 780 من الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية والبصرية، و775 من المدرسين الأكاديميين والاخصائيين بالمدارس، و300 من القيادات والمسؤولين، وأكثر من 3070 من أولياء الأمورالذين سيتم رفع وعيهم بقضايا الدمج التعليمي.
القباج تترأس اجتماع مجلس إدارة صندوق الاستثمار الخيري "عطاء"
تجهيز 51 مدرسة بالقاهرة وأسيوط في المرحلة الأولى
وأوضحت "القباج" أن الصندوق قام من خلال هذه المشروعات في المرحلة الأولي بتجهيز 51 مدرسة بالقاهرة وأسيوط ما بين غرف مصادر نموذجية شاملة ومتكاملة وأدوات ووسائل وأجهزة تكنولوجيا مساعدة لاستخدام الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وغرس الخبرات العلمية والعملية داخل المدارس.
كما تم تدريب عدد 123 من الطلاب ذوي الإعاقة البصرية علي مهارات القراءة والكتابة باستخدام طريقة برايل، واستخدام البرامج الناطقة وتدريبهم علي المهارات الحياتية.
بالإضافة إلى تدريب عدد 705 من المدرسين الأكاديميين والاخصائيين بالمدارس، و376 من المسؤولين والقيادات بوزارة التربية والتعليم، و690 من أسر الطلاب ذوي الإعاقة، ومن غير ذوي الإعاقة تم رفع وعيهم بأهمية الدمج التعليمي.
وأفادت وزيرة التضامن الاجتماعي بأنه تم خلال الاجتماع مناقشة مشروعات أخرى ذات أهمية مقدمة من جهات شريكة مختلفة؛ منها مشروع "توفير أطراف صناعية للأشخاص فاقدي الأطراف، الذي يهدف إلى توفير 280 طرفًا صناعيًا للطلاب في المراحل التعليمية المختلفة والأشخاص في سن العمل من فاقدي الأطراف عن طريق استخدام تقنية تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في صناعة الأطراف الصناعية 3D printing، بالإضافة إلى تقديم خدمات الدعم النفسي لهم.
